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Arquivo para Marzo 2009

ACTUALIZACIÓN PERMANENTE

Rematado o curso sobre a Web 2.0 en Educared, mudo a lingua de Cervantes pola de Rosalía, a miña  lingua nai, para comentar algúns aspectos interesantes da formación na rede.

self-illumination1. Permiten interiorizar os contidos mínimos requeridos para un tema concreto con pouco esforzo grazas a flexibilidade nos horarios, así coma á execución inmediata de tarefas sinxelas. 2.Proporcionan o acceso a ferramentas descoñecidas ou pouco empregadas polos usuarios normalmente. 3. Abren portas a outros contidos e coñecementos que doutro xeito quedarían apagados para o alumnado.

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CUÉNTAME UN CUENTO Y VERÁS QUE CONTENTO!

Una iniciativa sin ánimo de lucro que marca la diferencia con respecto a las grandes anuncios de humo presentes en las páginas corportativas de distintas empresas del sector educativo. Una apreciación didáctica y pedagógica eficaz para nuestros días que seguro veremos aplicadas en las aulas y en los hogares conectados. Una alegria para los docentes!.


Categorías:didáctica

DIFERENCIAS E IGUALDADES

Categorías:opinión

RECOMENDACIONES EN LA RED PARA PADRES DE MENORES

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Categorías:1

Revistas escolares

Algunos ejemplos de creaciones gráficas y literarias del alumnado de Primaria utilizan las herramientas web para estar presentes en la red. Unha manera máis de presentar sus obras. Destacan la portada y contraportada de una revista escolar con calidad diseñada y realizada por dos alumna de 5º y 6º nivel.

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Categorías:didáctica

PANTALLAS Y DIDÁCTICA O ¿DIDÁCTICA Y PANTALLAS?.

TECNOLOGÍA Y DIDÁCTICA O DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA.

Categorías:1

ALVARELLA

Preparación de unha actividade complementaria en la naturaleza:

Categorías:experiencias
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